De flesta barn säger sina första ord någon gång mellan nio och arton månader, har ett ordförråd på runt femtio ord vid 18 till 24 månader och börjar sätta ihop två ord vid ungefär 18 till 30 månader. Förståelsen ligger långt före talet. Variationen är stor, men ett barn som inte jollrar vid ett år eller inte har några ord vid två bör bedömas av BVC.
En flicka på fjorton månader i en hall på Östermalm pekar på skorna och säger da. Mamman säger: ja, skorna, vi ska ut. Det var ett samtal. Det är så språk lärs in: inte av bildkort eller appar, utan av tusentals sådana sekunder, år efter år, med någon som svarar.
Språkutvecklingen steg för steg
| Ålder | Vad barnet oftast gör |
|---|---|
| 0 till 3 månader | Skriker, gurglar, vänder sig mot röster, svarar med ljud när ni pratar |
| 3 till 6 månader | Jollrar med vokaler, skrattar, turas om i ljud som i ett samtal |
| 6 till 10 månader | Stavelsejoller: ba-ba, da-da, ma-ma. Reagerar på sitt namn |
| 9 till 15 månader | Pekar, förstår enkla ord och uppmaningar, första orden kommer |
| 12 till 18 månader | Ofta fem till tjugo ord, förstår mycket mer, använder gester och pekar för att be om saker |
| 18 till 24 månader | Ordförrådet växer snabbt, ofta runt femtio ord vid två år, första tvåordsmeningarna |
| 2 till 3 år | Korta meningar, frågar, berättar lite. Föräldrarna förstår det mesta, främlingar en del |
| 3 till 4 år | Längre meningar, berättar vad som hänt, främlingar förstår det mesta. Uttalsfel är fortfarande normala |
Förståelsen kommer först
Långt innan barnet säger något förstår det. Vid tolv till femton månader kan de flesta hämta bollen eller titta mot lampan på uppmaning. Det här är det viktigaste tecknet att titta på: ett barn som förstår, pekar, använder gester och tar kontakt är på rätt väg, även om orden dröjer. Ett barn som pratar men inte verkar förstå, eller inte svarar på sitt namn, är det BVC vill veta om. Därför frågar de mer om förståelse än om antal ord.
Så stöttar ni språket i vardagen
- Prata om det ni gör. Nu tar vi på strumpan. Här är din mugg. Det känns fånigt den första veckan och sedan slutar ni tänka på det.
- Svara på jollret. Barnet säger ba, ni säger: ja, bollen! Turtagning är grunden i allt samtal.
- Sätt ord på det barnet pekar på. Följ barnets intresse, inte ert. Ord för det barnet tittar på fastnar bäst.
- Läs varje dag, från några månaders ålder. Pekböcker, samma bok tjugo gånger, det är så ordförrådet byggs. Se vår guide om att läsa för barn.
- Sjung. Rytm, upprepning och rörelser gör ord lätta att minnas. Se Barnvisor med text.
- Upprepa rätt i stället för att rätta. Barnet säger: hunnen springer. Ni säger: ja, hunden springer fort. Inte: det heter hunden.
- Vänta. Pausa efter en fråga, längre än det känns bekvämt. Barn behöver tid på sig att hitta ordet.
- Stäng av bakgrunds-tv och radio. De minskar mängden tal mellan er och barnet, mätt i studier.
- Ingen skärm före två år. Folkhälsomyndighetens rekommendation, och språket är ett av skälen. Skärmen svarar inte.
- Två språk är bättre än ett tyst. Talar ni ett annat språk hemma, fortsätt med det. Se vår guide om flerspråkiga barn.
Napp, tumme och tal
Ett barn med napp i munnen hela dagen jollrar och pratar mindre, helt enkelt för att munnen är upptagen. Det är inget som ensamt försenar språket, men det tar bort träningstillfällen. Låt nappen stanna i sängen från ungefär ett års ålder, så får munnen vara fri när det finns något att säga. Mer i vår guide om att sluta med napp.
Sena talare: vad som är vanligt och när ni ska reagera
Ungefär vart sjätte till vart sjunde barn räknas som sen talare vid två år, och de flesta av dem kommer ikapp utan hjälp före skolstarten. Det som avgör om det är värt att vänta eller att göra något är inte antalet ord utan allt runt omkring: förstår barnet, pekar det, jollrar det, tar det kontakt, hör det? Hörseln är värd ett särskilt ord. Barn som haft många öroninflammationer eller har vätska bakom trumhinnan kan höra dämpat under långa perioder, och det syns i språket. Be BVC kontrollera hörseln om ni är osäkra. BVC gör också en språkbedömning vid två och ett halvt till tre års ålder, beroende på region, och det är en bra tidpunkt att ta upp sådant ni undrat över.
- Barnet jollrar inte vid tio till tolv månader
- Reagerar inte på ljud eller på sitt namn
- Har inga ord alls vid 18 månader
- Sätter inte ihop två ord vid två och ett halvt till tre år
- Tappar ord det tidigare haft
- Är mycket svårt att förstå vid tre till fyra år, även för er
- Visar litet intresse för kontakt, pekar inte, delar inte uppmärksamhet med er
Ett av de här tecknen betyder: prata med BVC. Det betyder inte att något är fel, utan att det är dags att titta. Tidigt stöd från logoped gör skillnad, och det är lättare att få vid två än vid fem.
Stamning, uttal och annat som ofta är normalt
Mellan två och fyra år stammar många barn i perioder, oftast när tankarna går fortare än munnen. Det går över av sig självt hos de flesta. Ge tid, avbryt inte, fyll inte i ord. Fortsätter det i mer än ett halvår, eller om barnet spänner sig och undviker att prata, be BVC om en logopedkontakt. Vissa ljud kommer sent hos nästan alla: r, s och sje-ljudet kan dröja till sex eller sju års ålder. Det är inte talfel, det är ordningen ljuden kommer i.
Så gör vi hos familjerna
Denise talar spanska med ett syskonpar på två och fyra år i Hässelby, på föräldrarnas önskemål. Tvååringen sa agua och vatten samma vecka och fick samma glada svar båda gångerna. Hon gör inget speciellt: hon pratar hela tiden om vad de gör, väntar på svar, läser samma bok om traktorn för femte gången. På lappen skriver hon nya ord när hon hör dem, för föräldrarna vill veta. Det är så familjer upptäcker att ordförrådet är dubbelt så stort som de trodde, eftersom hälften sägs på ett språk de inte alltid hör.
Den här texten är allmän information och ersätter inte råd från BVC, vårdcentralen eller 1177. Är ni oroliga för ert barn, ring 1177. Är det akut, ring 112.
Vill ni ha en barnvakt som känner ert barn, vet hur det brukar vara och märker när något är annorlunda? Boka ett kostnadsfritt första möte med barnvakten hemma hos er.
Läs vidare: Flerspråkiga barn · Läsa för barn · Sluta med napp · Vanliga frågor
Vanliga frågor
Vad räknas som ett ord?
Ett ljud som barnet använder konsekvent för samma sak, även om det inte låter som ert ord. Säger barnet alltid ba om bollen är det ett ord. Mamma och pappa räknas när de riktas till rätt person. Djurläten som vov för hund räknas också. Det gör att de flesta barn har fler ord än föräldrarna först tänker på.
Är det normalt att pojkar pratar senare?
I genomsnitt ligger pojkar något efter flickor i tidig språkutveckling, men skillnaden är liten och spannen överlappar nästan helt. Det är inte en förklaring att luta sig mot om ett barn inte har några ord vid två år. Samma tecken gäller för alla barn, och BVC bedömer dem lika.
Mitt barn förstår allt men säger nästan inget, ska jag oroa mig?
God förståelse är det mest lugnande tecknet som finns. Barn som förstår uppmaningar, pekar, använder gester och tar kontakt kommer oftast ikapp i talet av sig själva. Men saknas ord helt vid 18 månader, eller tvåordsmeningar vid två och ett halvt till tre år, ska BVC ändå titta på det.
Hjälper tecken som stöd, eller försenar det talet?
Det hjälper. Tecken som stöd, ofta kallat TAKK, ger barnet ett sätt att uttrycka sig innan munnen hinner med, och det minskar frustrationen. Forskningen visar inte att det försenar talet; snarare tvärtom. Många förskolor använder det redan. Börja med några tecken för mat, mer, sova och klar.
När kan man få träffa en logoped?
Via BVC, som skriver remiss om de bedömer att det behövs. Vanliga skäl är att barnet saknar ord vid två år, är mycket svårt att förstå vid tre till fyra år, stammar mycket eller har svårt att förstå det ni säger. Ni kan be BVC om en bedömning när som helst; ni behöver inte vänta på det planerade besöket.